Lonestar - amazed

Une très belle chanson d'amour que je jouerai bientôt au piano.

Il y a une pièce qui m'appelle : Amazed chantée par le groupe Lonestar. Je sais, hier, j'ai dit que j'étais fatiguée et c'est toujours vrai ! Mais si j'accepte de diminuer le temps accordé à la technique, je pourrais commencer à pratiquer cette nouvelle pièce. La mélodie est si jolie et les paroles magnifiques ! Je ne chante pas, bien sûr ! Cependant, je dois dire que les paroles influencent ma façon de jouer. Oui, je suis décidée, c'est repartie......car il est tellement déprimant de ne m'en tenir exclusivement à des exercices. Immédiatement à la suite de ce message, je vous mets la chanson Amazed ; vous allez être conquis vous aussi si vous ne la connaissiez pas !

Ça sent les vacances !

J'ai compris comment réunir les deux motifs en une seule partition. J'étais alors contente de revenir de mon cours avec une connaissance de plus. Dès le lendemain, je poursuivais ce travail sur le reste de la partition dont les nouveaux arrangements sont maintenant plus intéressants qu'à l'origine.

Je continue de travailler les gammes, les accords, les arpèges, les cadences et le Hanon. Quand j'ai terminé ces pratiques, après plus de 90 minutes , je n'ai plus le goût d'apprendre une nouvelle pièce. En plus, une autre heure s'ajoute en analyse de pièce. Je pense que je suis fatiguée. Il me reste cinq cours avant la fin de la session ; la pause d'un été sera bienvenue. Voilà presque deux ans que sans relâche, quotidiennement, je persévère. Il est temps de diminuer la cadence et de penser à autre chose, ne serait-ce que pour désirer retourner à mes cours à l'automne.

J'aurai donc ces deux mois pour décider de la méthode d'apprentissage. Depuis six mois, la méthode est assez libre, si je puis dire : sans méthode précise, des partitions que je choisis et les réponses à mes questions que le prof n'hésite jamais à me donner. Le problème est que je ne sais plus où je m'en vais comme cela. Est-ce que je pose les bonnes questions ? Il est certain que j'apprends beaucoup théoriquement de ce temps-ci. Par ailleurs, je ne joue jamais les pièces que j'ai apprises au cours parce qu'elles ne me sont jamais demandées. Moins je joue, plus j'ai peur de jouer et de me tromper.

J'ai rencontré par hasard mon ancienne prof que j'appréciais beaucoup mais qui avait quitté l'école de musique ; elle donne maintenant des cours chez elle. Sa méthode étant plus plus structurée, j'aurais tendance à retourner avec elle. Mais j'ai le temps de réfléchir à tout ça....

Travailler et patienter.....

Un trente minutes de cours qui a passé très vite. Je suis revenue à la maison avec un devoir précis ; transcrire la seconde partie de la partition de Morning has broken selon deux motifs différents. Une fois terminées, il sera possible de réunir ces deux motifs en une seule partition. J'avais tellement hâte d'en voir les résultats que j'ai passé la journée entière à réaliser ce travail. Mais il me faut attendre au prochain cours pour réunir ces deux partitions parce que malgré mes efforts, je ne saisis pas comment m'y prendre. J'ai fait plusieurs essais avec un résultat pas très joli à entendre....

En attendant, les gammes, les arpèges, les accords, les cadences et le Hanon sauront m'occuper au moins 1h30 par jour.