Voilà un bon moment que je n'avais pas touché au piano. J'attendais qu'il m'appelle. Après avoir travaillé plusieurs heures à me souvenir de Héro que je commençais déjà à oublier après seulement quelques semaines, je ne savais plus si j'avais le goût de continuer. Mais , j'y suis parvenu et je peux maintenant passer à autre chose, enfin ! Cependant, je ne sais pas si je prendrai d'autres cours. Comme rien ne presse, je vais tout simplement choisir une pièce comportant des difficultés adaptées à mes connaissances actuelles.
Une nouvelle pièce m'attire : The Prayer. C'est une mélodie qui me touche autant par les paroles que par sa musique. En voici quelques mots, un peu gauches, traduits dans notre langue qui donne quand même une bonne idée de l'esprit de cette balade.
"Je prie que tu sois nos yeux, et observe où nous allons
Et nous aide à être sage dans les moments où nous doutons
Que ceci soit notre prière, quand nous perdons notre route
Mène-nous à l'endroit, guide-nous avec ta grâce
A un endroit où nous serons en sécurité "
Je sais que je vais aimer jouer The Prayer parce qu'elle vient toucher des valeurs auxquelles je crois profondément.
samedi 15 août 2009
jeudi 25 juin 2009
Nouvelle partition !
Il y a plusieurs mois, pleine d'enthousiasme, j'avais acheté la partition originale de Can you feel the love tonight. Malheureusement, elle ne convenait pas à mes petites mains ; en plus, elle était vraiment difficile pour quelqu'un qui joue du piano depuis à peine un an. J'ai maintenant commencé une autre version de cette belle mélodie mieux adaptée pour le piano solo. J'adore les arrangements de Dan Coates parce qu'elle s'adresse à des étudiants d'un niveau intermédiaire. Je sais déjà assez bien la première page....
Tous les matins, je joue aussi Hero que j'ai eu tellement de difficulté à me rappeler. Je ne sais pas pourquoi, j'oublie des passages, jamais les mêmes. À force de les revisiter, je finis par m'en souvenir. J'essaie aussi de comprendre les raisons de ces oublis et surtout j'essaie de nouvelles façons de retenir qui me conviendraient mieux. Par exemple, je reste plus longtemps sur les mesures plus difficiles avant de passer à la suivante ; je prends le temps aussi de comparer les passages qui se ressemblent ; je photographie également dans ma mémoire l'emplacement de ces mesures sur la partition.
Cela donne de meilleurs résultats parce que j'ai terminé d'apprendre Amazed que je joue beaucoup mieux que Hero en quelques semaines seulement.
Y a-t-il quelque chose plus beau que le piano ? Pas pour moi.
Tous les matins, je joue aussi Hero que j'ai eu tellement de difficulté à me rappeler. Je ne sais pas pourquoi, j'oublie des passages, jamais les mêmes. À force de les revisiter, je finis par m'en souvenir. J'essaie aussi de comprendre les raisons de ces oublis et surtout j'essaie de nouvelles façons de retenir qui me conviendraient mieux. Par exemple, je reste plus longtemps sur les mesures plus difficiles avant de passer à la suivante ; je prends le temps aussi de comparer les passages qui se ressemblent ; je photographie également dans ma mémoire l'emplacement de ces mesures sur la partition.
Cela donne de meilleurs résultats parce que j'ai terminé d'apprendre Amazed que je joue beaucoup mieux que Hero en quelques semaines seulement.
Y a-t-il quelque chose plus beau que le piano ? Pas pour moi.
mercredi 3 juin 2009
lundi 1 juin 2009
Les vacances sont commencées....
Mes cours sont terminés. Cependant, je continuerai à travailler la technique, question de ne pas oublier....Je terminerai aussi Amazed puisque j'ai déjà appris la moitié de la pièce. Je vous souhaite à tous de bonnes vacances, un été rempli de bonne humeur, de surprises, de nouvelles connaissances en plus de l'approfondissement des amitiés actuelles.
Je viendrai sûrement de temps à autre vous jaser pour le plaisir de vous dire où j'en suis dans mes apprentissages. Soyez sages....
Je viendrai sûrement de temps à autre vous jaser pour le plaisir de vous dire où j'en suis dans mes apprentissages. Soyez sages....
vendredi 15 mai 2009
Il y a une pièce qui m'appelle : Amazed chantée par le groupe Lonestar. Je sais, hier, j'ai dit que j'étais fatiguée et c'est toujours vrai ! Mais si j'accepte de diminuer le temps accordé à la technique, je pourrais commencer à pratiquer cette nouvelle pièce. La mélodie est si jolie et les paroles magnifiques ! Je ne chante pas, bien sûr ! Cependant, je dois dire que les paroles influencent ma façon de jouer. Oui, je suis décidée, c'est repartie......car il est tellement déprimant de ne m'en tenir exclusivement à des exercices. Immédiatement à la suite de ce message, je vous mets la chanson Amazed ; vous allez être conquis vous aussi si vous ne la connaissiez pas !
mercredi 13 mai 2009
Ça sent les vacances !
J'ai compris comment réunir les deux motifs en une seule partition. J'étais alors contente de revenir de mon cours avec une connaissance de plus. Dès le lendemain, je poursuivais ce travail sur le reste de la partition dont les nouveaux arrangements sont maintenant plus intéressants qu'à l'origine.
Je continue de travailler les gammes, les accords, les arpèges, les cadences et le Hanon. Quand j'ai terminé ces pratiques, après plus de 90 minutes , je n'ai plus le goût d'apprendre une nouvelle pièce. En plus, une autre heure s'ajoute en analyse de pièce. Je pense que je suis fatiguée. Il me reste cinq cours avant la fin de la session ; la pause d'un été sera bienvenue. Voilà presque deux ans que sans relâche, quotidiennement, je persévère. Il est temps de diminuer la cadence et de penser à autre chose, ne serait-ce que pour désirer retourner à mes cours à l'automne.
J'aurai donc ces deux mois pour décider de la méthode d'apprentissage. Depuis six mois, la méthode est assez libre, si je puis dire : sans méthode précise, des partitions que je choisis et les réponses à mes questions que le prof n'hésite jamais à me donner. Le problème est que je ne sais plus où je m'en vais comme cela. Est-ce que je pose les bonnes questions ? Il est certain que j'apprends beaucoup théoriquement de ce temps-ci. Par ailleurs, je ne joue jamais les pièces que j'ai apprises au cours parce qu'elles ne me sont jamais demandées. Moins je joue, plus j'ai peur de jouer et de me tromper.
J'ai rencontré par hasard mon ancienne prof que j'appréciais beaucoup mais qui avait quitté l'école de musique ; elle donne maintenant des cours chez elle. Sa méthode étant plus plus structurée, j'aurais tendance à retourner avec elle. Mais j'ai le temps de réfléchir à tout ça....
Je continue de travailler les gammes, les accords, les arpèges, les cadences et le Hanon. Quand j'ai terminé ces pratiques, après plus de 90 minutes , je n'ai plus le goût d'apprendre une nouvelle pièce. En plus, une autre heure s'ajoute en analyse de pièce. Je pense que je suis fatiguée. Il me reste cinq cours avant la fin de la session ; la pause d'un été sera bienvenue. Voilà presque deux ans que sans relâche, quotidiennement, je persévère. Il est temps de diminuer la cadence et de penser à autre chose, ne serait-ce que pour désirer retourner à mes cours à l'automne.
J'aurai donc ces deux mois pour décider de la méthode d'apprentissage. Depuis six mois, la méthode est assez libre, si je puis dire : sans méthode précise, des partitions que je choisis et les réponses à mes questions que le prof n'hésite jamais à me donner. Le problème est que je ne sais plus où je m'en vais comme cela. Est-ce que je pose les bonnes questions ? Il est certain que j'apprends beaucoup théoriquement de ce temps-ci. Par ailleurs, je ne joue jamais les pièces que j'ai apprises au cours parce qu'elles ne me sont jamais demandées. Moins je joue, plus j'ai peur de jouer et de me tromper.
J'ai rencontré par hasard mon ancienne prof que j'appréciais beaucoup mais qui avait quitté l'école de musique ; elle donne maintenant des cours chez elle. Sa méthode étant plus plus structurée, j'aurais tendance à retourner avec elle. Mais j'ai le temps de réfléchir à tout ça....
mercredi 6 mai 2009
Travailler et patienter.....
Un trente minutes de cours qui a passé très vite. Je suis revenue à la maison avec un devoir précis ; transcrire la seconde partie de la partition de Morning has broken selon deux motifs différents. Une fois terminées, il sera possible de réunir ces deux motifs en une seule partition. J'avais tellement hâte d'en voir les résultats que j'ai passé la journée entière à réaliser ce travail. Mais il me faut attendre au prochain cours pour réunir ces deux partitions parce que malgré mes efforts, je ne saisis pas comment m'y prendre. J'ai fait plusieurs essais avec un résultat pas très joli à entendre....
En attendant, les gammes, les arpèges, les accords, les cadences et le Hanon sauront m'occuper au moins 1h30 par jour.
En attendant, les gammes, les arpèges, les accords, les cadences et le Hanon sauront m'occuper au moins 1h30 par jour.
mercredi 29 avril 2009
Une autre étape
J'ai adoré cette heure de cours où j'ai eu le sentiment de me diriger dans la bonne direction. Depuis quelque temps , j'avais moins le goût d'apprendre de nouvelles pièces. Étais-je déjà fatiguée du piano ? Mais non ! Je ne veux tout simplement plus apprendre comme un perroquet ; je veux comprendre comment fonctionnent les règles du jeu du piano. À la fin de mon cours, je partais avec deux autres motifs de départ de Morning has broken que je devrai continuer en suivant la règle. Je suis tellement enthousiaste à la pensée que bientôt je pourrai transposer n'importe quelle partition piano,voix, guitare en partition pour piano solo ! C'est un grand bonheur !
Malheureusement, cette joie est assombrie par une mauvaise nouvelle : mon prof participe maintenant à tellement de spectacles qu'il devra sûrement quitter cette école bientôt. C'est ce qu'il m'a fait savoir hier, car les dirigeants exigent plus de stabilité de sa part. Je me sens triste à cette pensée parce que je ne peux ignorer que sa façon de voir l'enseignement du piano a déteint sur ma propre manière de considérer cet apprentissage. Il y a un an encore , je suivais progressivement la méthode Michael Aaron, page par page jusqu'au jour où , par intuition, je l'ai délaissée en changeant . Je ne savais pas où me mènerait cette nouvelle approche , mais j'ai fait confiance à mon intuition. Et surprise, voilà que je m'intéresse aux règles de la musique ! Pourtant, il m'en parlait depuis le début ; c'est seulement depuis les trois dernières semaines que le déclic s'est produit. Maintenant, j'ai le goût de lire toutes sortes de partitions juste pour savoir comment les accord ont été construits.
Que me réserve l'avenir cette session de cours terminée ? Prendre des vacances parce c'est important de m'éloigner du piano pour mieux l'apprécier un peu plus tard. Puis , une fois bien reposée, analyser toutes ces partitions qui m'attirent , accumuler toutes les questions qu'elles suscitent. Finalement, retourner à des cours pour répondre à mes interrogations et aller plus loin.
Malheureusement, cette joie est assombrie par une mauvaise nouvelle : mon prof participe maintenant à tellement de spectacles qu'il devra sûrement quitter cette école bientôt. C'est ce qu'il m'a fait savoir hier, car les dirigeants exigent plus de stabilité de sa part. Je me sens triste à cette pensée parce que je ne peux ignorer que sa façon de voir l'enseignement du piano a déteint sur ma propre manière de considérer cet apprentissage. Il y a un an encore , je suivais progressivement la méthode Michael Aaron, page par page jusqu'au jour où , par intuition, je l'ai délaissée en changeant . Je ne savais pas où me mènerait cette nouvelle approche , mais j'ai fait confiance à mon intuition. Et surprise, voilà que je m'intéresse aux règles de la musique ! Pourtant, il m'en parlait depuis le début ; c'est seulement depuis les trois dernières semaines que le déclic s'est produit. Maintenant, j'ai le goût de lire toutes sortes de partitions juste pour savoir comment les accord ont été construits.
Que me réserve l'avenir cette session de cours terminée ? Prendre des vacances parce c'est important de m'éloigner du piano pour mieux l'apprécier un peu plus tard. Puis , une fois bien reposée, analyser toutes ces partitions qui m'attirent , accumuler toutes les questions qu'elles suscitent. Finalement, retourner à des cours pour répondre à mes interrogations et aller plus loin.
jeudi 23 avril 2009
Le mystère est éclairci !
Le temps arrange bien les choses : je n'étais plus en colère quand je suis arrivée à mon cours hier; mais j'avais drôlement hâte d'entendre les explications de mon prof au sujet de cet arrangement inapplicable de Morning has broken qu'il m'avait remis à faire en devoir. En fait, il a tout recommencé le travail sur cet arrangement en insistant sur ses regrets de ne pas avoir vu le problème ; ça n'explique pas l'erreur, mais au moins je vois que j'avais raison de penser que cela n'avait aucun bon sens.
Je suis donc repartie de mon cours avec une version vraiment plus intéressante de Morning has broken pour toute personne jouant du piano en solo. Mon but cette semaine : comprendre la mécanique de ces arrangements pour que je puisse à mon tour modifier des partitions sans avoir recours à un expert. C'est mon rêve , en fait . Il y a tant de partitions de pièces populaires écrites pour piano, voix et guitare, mais si peu pour piano solo !
De plus, je vais acheter aujourd'hui ce logiciel de notation musicale afin de transcrire la nouvelle partition. Quel plaisir ce sera de lire Morning has broken dans un tel format !
Je suis donc repartie de mon cours avec une version vraiment plus intéressante de Morning has broken pour toute personne jouant du piano en solo. Mon but cette semaine : comprendre la mécanique de ces arrangements pour que je puisse à mon tour modifier des partitions sans avoir recours à un expert. C'est mon rêve , en fait . Il y a tant de partitions de pièces populaires écrites pour piano, voix et guitare, mais si peu pour piano solo !
De plus, je vais acheter aujourd'hui ce logiciel de notation musicale afin de transcrire la nouvelle partition. Quel plaisir ce sera de lire Morning has broken dans un tel format !
samedi 18 avril 2009
Morning Has Broken
Cette version de Morning has broken m'enchante, me transporte ! J'aimerais tant trouver cette partition ...
mardi 14 avril 2009
Que penser ?
À mon cours, hier, j'ai réussi à jouer Hero assez bien, mieux que je ne le croyais en fait. J'ai hâte à la semaine prochaine parce que je sais que je ferai mieux encore. Ensuite , le doigté que j'avais inscrit sous ma nouvelle partition Morning has broken était pertinent. Je suis contente d'avoir compris comme m'y prendre....
Mais il y a autre chose qui me turlupine : à ce cours, j'ai appris à enrichir cette partition en y ajoutant des accords. Sauf que ça ne fonctionne pas du tout ! En effet, le résultat , après ce travail, a transformé la pièce en une autre qui n'a rien à voir avec la mélodie que je devrais entendre. Pourtant, j'ai vraiment appliqué la procédure enseignée par mon prof. J'ai hâte à mon prochain cours pour comprendre ce qui s'est passé....
Mais il y a autre chose qui me turlupine : à ce cours, j'ai appris à enrichir cette partition en y ajoutant des accords. Sauf que ça ne fonctionne pas du tout ! En effet, le résultat , après ce travail, a transformé la pièce en une autre qui n'a rien à voir avec la mélodie que je devrais entendre. Pourtant, j'ai vraiment appliqué la procédure enseignée par mon prof. J'ai hâte à mon prochain cours pour comprendre ce qui s'est passé....
samedi 11 avril 2009
Difficulté technique
Pas facile de passer de mon piano numérique au piano acoustique de mon école de musique. Hero que je joue facilement chez-moi devient un défi une fois à mon cours. J'arrive toujours un peu avant celui-ci pour me permettre de me réchauffer légèrement et de m'adapter au changement . Mais voilà des semaines que j'éprouve toujours ce même malaise devant l'écho de ce piano qui me déstabilise au point de ne pouvoir poursuivre la pièce. Assez frustrant comme feeling ; assez frustrant qu'une fois le cours commencé je demeure avec cet esprit lamentable qui me pousse à stagner dans ce mauvais état..... Que faire ? La meilleure solution est sans doute de ne plus faire ces pratiques avant mon cours qui finalement ne m'aident pas un seul iota.
Dans un autre ordre d'idées, le doigté que j'avais choisi pour ma nouvelle partition et que j'avais pratiqué pendant deux semaines n'était pas approprié. Aucune importance puisque lorsque j'en ai montré une autre, Morning has broken, l'enthousiasme de mon prof a été tel que nous avons décidé d'un commun accord d'apprendre cette dernière. Ce sera sûrement très intéressant parce que nous l'analyserons et ajouterons des accords qui la rendront plus riche. Déjà, j'ai inscrit le doigté pour l'introduction mais sans l'utiliser pour jouer, car je ne sais pas s'il est vraiment approprié.
J'ai hâte à lundi pour en apprendre davantage sur la façon d'analyser une partition.
Dans un autre ordre d'idées, le doigté que j'avais choisi pour ma nouvelle partition et que j'avais pratiqué pendant deux semaines n'était pas approprié. Aucune importance puisque lorsque j'en ai montré une autre, Morning has broken, l'enthousiasme de mon prof a été tel que nous avons décidé d'un commun accord d'apprendre cette dernière. Ce sera sûrement très intéressant parce que nous l'analyserons et ajouterons des accords qui la rendront plus riche. Déjà, j'ai inscrit le doigté pour l'introduction mais sans l'utiliser pour jouer, car je ne sais pas s'il est vraiment approprié.
J'ai hâte à lundi pour en apprendre davantage sur la façon d'analyser une partition.
samedi 4 avril 2009
L'imprévisible....
Presque trois semaines sans cours de piano, c'est un peu long. Impossible d'y aller cette semaine et la semaine prochaine, mon prof ne pourra pas y être à son tour. Malgré tout, j'y vois un bon côté : je teste ma motivation et ma discipline personnelle et je passe le test à 100 % ; j'ai fait mes pratiques habituelles et j'ai même ajouté de la matière...
Cependant, ma nouvelle partition me cause plusieurs interrogations. Des accords qui exigent le pouce sur un si bémol et l'auriculaire sur le do, un octave plus haut, il n'y a aucune pratique qui peut solutionner cela à moins de me poser des faux ongles de 4 centimètres. Elton John doit avoir de bien grandes mains... Aussi, ayant toujours utilisée des partitions avec le doigté déjà signalé, j'ai hâte d'aller au cours pour savoir si ma propre identification est la meilleure que je pouvais trouver. Une autre difficulté que je n'avais pas réalisée : le nombre de mesures qui débutent de la même façon, mais qui changent légèrement à chaque fois ; des heures de plaisir à mémoriser ces petites différences... Je n'écris pas cela pour me plaindre...mais non ! En fait, je suis contente de constater que j'ai de nombreux défis à surmonter en apprenant cette pièce Can you feel the love tonight.
Cependant, ma nouvelle partition me cause plusieurs interrogations. Des accords qui exigent le pouce sur un si bémol et l'auriculaire sur le do, un octave plus haut, il n'y a aucune pratique qui peut solutionner cela à moins de me poser des faux ongles de 4 centimètres. Elton John doit avoir de bien grandes mains... Aussi, ayant toujours utilisée des partitions avec le doigté déjà signalé, j'ai hâte d'aller au cours pour savoir si ma propre identification est la meilleure que je pouvais trouver. Une autre difficulté que je n'avais pas réalisée : le nombre de mesures qui débutent de la même façon, mais qui changent légèrement à chaque fois ; des heures de plaisir à mémoriser ces petites différences... Je n'écris pas cela pour me plaindre...mais non ! En fait, je suis contente de constater que j'ai de nombreux défis à surmonter en apprenant cette pièce Can you feel the love tonight.
lundi 30 mars 2009
Difficile de trouver....
Je me rends compte que les partitions pour piano, guitare et voix ne donnent pas toujours de bons résultats quand on les utilise exclusivement pour le piano. Récemment, j'étais très heureuse d'avoir acheté la partition I don't want to miss a thing ; mais j'ai été déçue lorsque j'ai commencé à écouter sur You Tube les pianistes qui l'utilisaient : aucun ne réussissait à transmettre une émotion, celle attendue de cette belle chanson d'amour. La performance la meilleure que j'ai entendue en était une de la technique, pas de l'expression. En plus d'être compliquée , elle m'aurait ennuyée ; trois mois d'apprentissage pour aboutir à un hymne à la technique. Noooooooon....
Mais j'en ai déjà choisi une autre, la première que je jouerai sans le doigté déjà identifié : Can you feel the love tonight. Après l'avoir analysée, je sais que le résultat sera fort joli et l'émotion y sera palpable, à condition , bien sûr d'y travailler sérieusement. J'ai commencé à travailler l'introduction qui me place devant un fait : j'ai de petites mains. Je devrai pratiquer certains accords des dizaines de fois avant d'être certaine de ne pas effleurer des touches avoisinantes. Mais avec de la persévérance, j'y arriverai.....
Mais j'en ai déjà choisi une autre, la première que je jouerai sans le doigté déjà identifié : Can you feel the love tonight. Après l'avoir analysée, je sais que le résultat sera fort joli et l'émotion y sera palpable, à condition , bien sûr d'y travailler sérieusement. J'ai commencé à travailler l'introduction qui me place devant un fait : j'ai de petites mains. Je devrai pratiquer certains accords des dizaines de fois avant d'être certaine de ne pas effleurer des touches avoisinantes. Mais avec de la persévérance, j'y arriverai.....
mardi 17 février 2009
J'avance !
Je joue maintenant I swear assez bien ! J'ai éprouvé de la difficulté avec le temps parce qu'il me fallait faire des silences que je n'arrivais pas à respecter. Difficile de faire des pauses quand on est super active comme moi ! Mais, j'y suis arrivée à force de persévérance....
Quant à Hero, ça va de mieux en mieux. J'aime tout particulièrement cette pièce que je trouve plus riche à cause de ses trois parties. D'habitude, on peut lire le refrain et les couplets, mais s'ajoute à cette partition ce qu'on appelle un pont. J'ai hâte de la connaître à fond....
Mon prof m'a demandé d'apporter le Hanon que j'avais délaissé il y trois mois me demandant quelle en était l'utilité. Il me l'a expliquée et comme je lui fais confiance, je reprendrai donc ces exercices. En fait, je suis contente de voir qu'Il augmente les exigences : pour moi, c'est un bon signe. Oui, je suis particulièrement encouragée...
Quant à Hero, ça va de mieux en mieux. J'aime tout particulièrement cette pièce que je trouve plus riche à cause de ses trois parties. D'habitude, on peut lire le refrain et les couplets, mais s'ajoute à cette partition ce qu'on appelle un pont. J'ai hâte de la connaître à fond....
Mon prof m'a demandé d'apporter le Hanon que j'avais délaissé il y trois mois me demandant quelle en était l'utilité. Il me l'a expliquée et comme je lui fais confiance, je reprendrai donc ces exercices. En fait, je suis contente de voir qu'Il augmente les exigences : pour moi, c'est un bon signe. Oui, je suis particulièrement encouragée...
vendredi 6 février 2009
Mon prof était absent !
J'ai eu tout un choc lundi le 26 janvier quand je suis arrivée à mon cours de piano. Un remplaçant m'a souhaité la bienvenue et en quelques minutes, il défaisait ce que mon prof m'avait enseigné. Il l'a tellement bien fait que je lui ai demandé s'il était le nouveau prof. Il m'a répondu que c'était possible, mais n'en était pas certain. J'ai mal filé de la semaine même si la secrétaire de l'école m'a confirmé ensuite que je conservais mon prof habituel.
Donc, j'arrive cette semaine à mon cours. Mon prof est très étonné d'apprendre que le remplaçant m'avait conseillé d'autres méthodes d'apprentissage affirmant que celles que j'avais étaient erronées. Bien sûr, il m'a expliqué le bien fondé de sa méthode et était très peiné de voir que j'avais perdu confiance en moi-même ainsi que je semblais douter de ses compétences. Le cours a donc servi à remettre les pendules à l'heure.
Cette expérience m'a démontré la fragilité de ma confiance en moi-même : ce n'est pas fort....Mais je pense que je suis aussi bien de m'accepter comme je suis parce que ce n'est pas à 60 ans que je vais changer.
À peine trois jours se sont écoulés depuis mon dernier cours et je sais déjà jouer la première page de Héro. La confiance est revenue avec l'enthousiasme qui me donne des ailes pour apprendre !!!!
Donc, j'arrive cette semaine à mon cours. Mon prof est très étonné d'apprendre que le remplaçant m'avait conseillé d'autres méthodes d'apprentissage affirmant que celles que j'avais étaient erronées. Bien sûr, il m'a expliqué le bien fondé de sa méthode et était très peiné de voir que j'avais perdu confiance en moi-même ainsi que je semblais douter de ses compétences. Le cours a donc servi à remettre les pendules à l'heure.
Cette expérience m'a démontré la fragilité de ma confiance en moi-même : ce n'est pas fort....Mais je pense que je suis aussi bien de m'accepter comme je suis parce que ce n'est pas à 60 ans que je vais changer.
À peine trois jours se sont écoulés depuis mon dernier cours et je sais déjà jouer la première page de Héro. La confiance est revenue avec l'enthousiasme qui me donne des ailes pour apprendre !!!!
jeudi 22 janvier 2009
Expérimentation !!!
Après un an d'apprentissage, je suis à un moment crucial en ce qui concerne les façons d'apprendre. Elles sont tellement importantes que je retarde l'instant où je vais jouer la pièce toute nouvelle à deux mains pour l'étudier et l'apprendre à l'aide des différentes méthodes que j'ai pu lire jusqu'ici. J'ai également pris note des 10 conseils de Pierre-Arnaud (donnés sur son site) . Je suis à ce stade où la pédagogie prime sur le désir de jouer rapidement une pièce...Je dois dire que je suis contente de cela...
Il y a deux jours, j'ai lu ma nouvelle partition Hero ; j'y ai vu les difficultés que mon prof de piano m'a aidée à surmonter. Hier, j'ai lu les notes de la première page, puis avec le métronome j'ai l'ai lue selon le bon rythme et juste de la main droite. Aujourd'hui, je vais chanter les notes, de la main droite... enfin, vous voyez que j'apprends à prendre mon temps. J'ai hâte de voir la différence de rétention après avoir expérimenté toutes ces façons d'apprendre. Je me sens comme un laboratoire de ce temps-ci....
Je suis certaine que la mémorisation m'aide à mieux jouer : j'ai tellement de plaisir à jouer I swear qui est la première pièce que j'ai apprise par coeur.
Il y a deux jours, j'ai lu ma nouvelle partition Hero ; j'y ai vu les difficultés que mon prof de piano m'a aidée à surmonter. Hier, j'ai lu les notes de la première page, puis avec le métronome j'ai l'ai lue selon le bon rythme et juste de la main droite. Aujourd'hui, je vais chanter les notes, de la main droite... enfin, vous voyez que j'apprends à prendre mon temps. J'ai hâte de voir la différence de rétention après avoir expérimenté toutes ces façons d'apprendre. Je me sens comme un laboratoire de ce temps-ci....
Je suis certaine que la mémorisation m'aide à mieux jouer : j'ai tellement de plaisir à jouer I swear qui est la première pièce que j'ai apprise par coeur.
mardi 13 janvier 2009
Jamais se décourager....
Moi qui était si fière d'avoir appris par coeur I swear ! Quelle déception lorsque mon prof , en m'écoutant jouer cette mélodie, m'a fait savoir que je l'avais joué comme une mesure à trois temps alors qu'elle en a quatre. Alors toute la semaine qui a suivi, j'ai repris la partition et retravaillé le tout. Mais comment avais-je pu en arriver à ne plus respecter le temps demandé ? J'ai compris que l'ayant appris par coeur, au fil de jours, je l'avais modifié. En plus, je ne retournais jamais visiter la partition. La morale de l'histoire : mémoriser, c'est bien, mais il me faudra à l'avenir vérifier régulièrement si je respecte toujours le temps demandé.
Hier, je suis allée à mon cours. Cette fois, je n'ai fait qu'une erreur. J'étais vraiment contente ! Mon prof m'a ajouté des exercices en solfège afin de m'aider à améliorer mon sens du rythme.
Hier, je suis allée à mon cours. Cette fois, je n'ai fait qu'une erreur. J'étais vraiment contente ! Mon prof m'a ajouté des exercices en solfège afin de m'aider à améliorer mon sens du rythme.
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