Expérimentation !!!

Après un an d'apprentissage, je suis à un moment crucial en ce qui concerne les façons d'apprendre. Elles sont tellement importantes que je retarde l'instant où je vais jouer la pièce toute nouvelle à deux mains pour l'étudier et l'apprendre à l'aide des différentes méthodes que j'ai pu lire jusqu'ici. J'ai également pris note des 10 conseils de Pierre-Arnaud (donnés sur son site) . Je suis à ce stade où la pédagogie prime sur le désir de jouer rapidement une pièce...Je dois dire que je suis contente de cela...

Il y a deux jours, j'ai lu ma nouvelle partition Hero ; j'y ai vu les difficultés que mon prof de piano m'a aidée à surmonter. Hier, j'ai lu les notes de la première page, puis avec le métronome j'ai l'ai lue selon le bon rythme et juste de la main droite. Aujourd'hui, je vais chanter les notes, de la main droite... enfin, vous voyez que j'apprends à prendre mon temps. J'ai hâte de voir la différence de rétention après avoir expérimenté toutes ces façons d'apprendre. Je me sens comme un laboratoire de ce temps-ci....

Je suis certaine que la mémorisation m'aide à mieux jouer : j'ai tellement de plaisir à jouer I swear qui est la première pièce que j'ai apprise par coeur.

Jamais se décourager....

Moi qui était si fière d'avoir appris par coeur I swear ! Quelle déception lorsque mon prof , en m'écoutant jouer cette mélodie, m'a fait savoir que je l'avais joué comme une mesure à trois temps alors qu'elle en a quatre. Alors toute la semaine qui a suivi, j'ai repris la partition et retravaillé le tout. Mais comment avais-je pu en arriver à ne plus respecter le temps demandé ? J'ai compris que l'ayant appris par coeur, au fil de jours, je l'avais modifié. En plus, je ne retournais jamais visiter la partition. La morale de l'histoire : mémoriser, c'est bien, mais il me faudra à l'avenir vérifier régulièrement si je respecte toujours le temps demandé.

Hier, je suis allée à mon cours. Cette fois, je n'ai fait qu'une erreur. J'étais vraiment contente ! Mon prof m'a ajouté des exercices en solfège afin de m'aider à améliorer mon sens du rythme.